RSS Feed

Деятельность и общение. Деятельность и ее компоненты

Психологические материалы » Психология и педагогика » Деятельность и общение. Деятельность и ее компоненты

Живая материя отличается от неживой подвижностью и активностью. Существуют различные формы активности. Чем развитее живое существо, тем разнообразнее и богаче формы его активности.

Активность человека содержит особую форму, отличающую его от животного мира, называемую деятельностью.

Деятельность -

специфический вид активности человека, направленный на познание и творческое преобразование окружающего мира, включая самого себя и условия своего существования.

Таблица 12

Отличия деятельности человека от активности животных

Деятельность человека

Активность животных

1. Носит продуктивный, творческий, созидательный характер.

Имеет потребительскую основу: ничего нового в сравнении с тем, что дано природой, не создает.

2. Связана с предметами материальной и духовной культуры, которые используются человекам в качестве инструментов, предметов удовлетворения потребностей или средств собственного развития.

Орудия и средства удовлетворения потребностей как таковые не существуют.

3. Преобразует человека самого, его способности, потребности, условия жизни.

Практически ничего не меняет ни в них самих, ни во внешних условиях жизни.

4. Реализация деятельности в разных формах и средствах является продуктом истории.

Активность животных - результат их биологической эволюции.

5. С рождения человеку не дана, ее необходимо формировать.

Изначально задана, генотипически обусловлена и разворачивается по мере созревания организма.

Поведение

не тождественно активности, и не тождественно деятельности. Оно не всегда целенаправлено, не создает определенный продукт, носит пассивный характер, спонтанно, хаотично.

Компоненты деятельности

Деятельность включает: мотив, цель, предмет, структуру и средства.

Мотивы - причины деятельности (почему человек действует определенным образом). Различают:

- органические (направленные на удовлетворение потребностей организма),

- функциональные (культурные формы активности - игры, спорт),

- материальные (создание предметов),

- социальные (занять определенное место в обществе),

- духовные (совершенствование себя).

Цели - продукт, результат деятельности (для чего человек делает). Цели могут не совпадать с мотивами. Цель всегда осознаваема человеком, иначе это не деятельность, а импульсивное поведение.

Предметом деятельности называется то, с чем она непосредственно имеет дело, на что она направлена.

Средства деятельности - инструменты, которые используются.


Выводы
Современные методы исследования памяти человека анализируют и изучают память личности на каждом из основных процессов – на этапе усвоение, сохранения и воспроизведения информации. Для исследования различных типов памяти и различных её процессов используются различные методики. Так, для исследования непроизвольного запоминания и условий ...

Результаты эксперимента
В ходе исследования были получены следующие результаты: 1. Тест Кеттелла (16PF-опросник). Обработка данных производилась при помощи качественного и количественного анализов. «Сырые» баллы по тесту Кеттелла были переведены в стены, затем по каждому фактору было подсчитано среднее значение. Таблица 1. Средние значения по тесту Р.Кеттелл ...

Проблематика понятия «профессиональное самоопределение» в разных психологических школах (гуманистическая, экзистенциальная психология и культурно-историческое направление)
Е.Ю.Пряжникова и Н.С.Пряжников сравнивают понятие «самоопределение» с такими понятиями как «самоактуализация», «самореализация», «самотрансценденция». Об этом писали такие известные гуманистические и экзистенциальные психологи, как А.Маслоу (он считает, что увлеченность значимой работой – одна из главных детерминант самоактуализации), К ...