RSS Feed

Особенности психодиагностики дошкольников
Страница 9

Шкала 2

«Сырой» балл

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Процентильный ранг

1057

3,46

5,67

7,88

9,77

12,29

19,22

31,19

48,82

80,93

Шкала 3

«Сырой» балл

0

1

2

3

4

5

6

7

Процентильный ранг

4072

19,53

39,06

57,96

74,97

86,63

92,93

96,65

Шкала 4

«Сырой» балл

0

1

2

3

4

5

6

Процентильный ранг

4,41

13,86

32,13

53,87

69,30

83,79

95,76

Шкала 5

«Сырой» балл

0

1

2

3

4

5

6

7

Процентильный ранг

14,55

45,57

70,25

84,19

93,04

96,83

99,37

100

Страницы: 4 5 6 7 8 9 10 11


Особенности развития внимания у детей старшего дошкольного возраста
Внимание – очень важный психический процесс, который является условием успешного осуществления любой деятельности детей как внешней, так и внутренней, а его продуктом – ее качественное выполнение. [5] Внимание в значительной степени зависит от уровня развития основных процессов высшей нервной деятельности. Эти процессы меняются с возра ...

Развитие функций речи
На протяжении дошкольного периода продолжает расти словарный запас ребенка. По сравнению с ранним детством словарь ребенка-дошкольника увеличивается, как правило, в три раза. При этом рост словарного запаса непосредственно зависит от условий жизни и воспитания; индивидуальные особенности здесь наиболее заметны, чем в любой другой област ...

Древние греки
Трудно с уверенностью сказать, где и когда появились впервые четко сформулированные идеи о том, что такое память. Однако резонным будет сказать, что первые научные концепции могут связываться с Древней Грецией, относиться ко времени приблизительно за шесть веков до нашей эры. В шестом веке до нашей эры Парменид считал память смесью све ...