В исследовании уровня мышления и воображения (февраль-март 2010 Г ) приняли участие сотрудники Городской детской поликлиники №150 г. Москвы-5 человек, в возрасте от 29 до 55 лет, стаж работы - от 1 до 30 лет.

Каждому испытуемому был присвоен индивидуальный номер (от 1 до 5). Для оценки мышления были следующие методики:

1. Методика "Сложные аналогии"

Данная методика используется для оценки логического мышления, предназначена как для индивидуального, так и группового исследования. Испытуемым было предложено для рассмотрения два бланка. На первом бланке были приведены 20 пар слов. Испытуемым было объяснено, что отношения между парными словами построены на абстрактных связях. На втором бланке под названием "Шифр" были расположены 6 пар слов с соответствующими цифрами от 1 до 6. Испытуемые должны были определить отношения между словами в паре из первого бланка и после этого найти аналогичную пару слов на втором бланке под названием "Шифр" и обвести кружком соответствующую цифру. Время выполнения работы 3 мин.

1 БЛАНК

1. Испуг — бегство 1 2 3 4 5 6

2. Физика — наука 1 2 3 4 5 6

3. Правильно — верно 1 2 3 4 5 6

4. Грядка — огород 1 2 3 4 5 6

5. Пара — два 1 2 3 4 5 6

6. Слово — фраза 1 2 3 4 5 6

7. Бодрый — вялый 1 2 3 4 5 6

8. Свобода — воля 1 2 3 4 5 6

9. Страна — город 1 2 3 4 5 6

10. Похвала — брань 1 2 3 4 5 6

11. Месть — поджог 1 2 3 4 5 6

12. Десять — число 1 2 3 4 5 6

13. Плакать — реветь 1 2 3 4 5 6

14. Глава — роман 1 2 3 4 5 6

15. Покой — дыхание 1 2 3 4 5 6

16. Смелость — геройство 1 2 3 4 5 6

17. Прохлада — мороз 1 2 3 4 5 6

18. Обман — недоверие 1 2 3 4 5 6

19. Пение — искусство 1 2 3 4 5 6

20. Тумбочка — шкаф 1 2 3 4 5 6

2 БЛАНК ШИФР

1. Овца — стадо 4. Свет — темнота

2. Малина — ягода 5. Отравление — смерть

3. Море — океан 6. Враг — неприятель

Оценка испытуемых производилась по количеству верных ответов.

Таблица№1

Из таблицы №1 видно, что количество верных ответов, данных испытуемыми, находятся примерно на одном уровне (диапазон от 16 до 18). Только испытуемый под №5 допустил два неверных ответа. Такие данные позволяют нам сделать вывод о том, что логическое мышление испытуемых находится высоком уровне.

Методика "Интеллектуальная лабильность" (Приложение 1)

Обследуемые должны были в ограниченный отрезок времени (несколько секунд) выполнить несложные задания, которые зачитывал экспериментатор. Обследование проводилось в группе. Каждому испытуемому выдавался специальный бланк. Оценка производилась по количеству ошибок (ошибкой считается и пропущенное задание.)

Таблица №2

Из таблицы №2 видно, что ни один из пяти испытуемых, не допустили больше 4 ошибок, что по нормам выполнения интерпретируется как высокая лабильность, отличная способность к обучению. Развитое логическое мышление.

Тест Липпмана "Логические закономерности" (Приложение 2)

Испытуемым были предъявлены письменно ряды чисел. Им было необходимо проанализировать каждый ряд и установить закономерность его построения. Испытуемые должны были определить два числа, которые бы продолжили ряд. Время решения заданий фиксировалось.

Игры, способствующие снижению уровня тревожности ребенка
У ребенка с высоким уровнем тревожности укрепляются черты боязливости и робости в игре со сверстниками. Не следует поспешно требовать включения в группу играющих. Надо только почаще предоставлять возможность играть рядом с детьми, наблюдать за игрой детского коллектива и лишь осторожно и постепенно вводить ребенка в игру. Иногда нужно п ...

Проблема языка и речи в трудах известных психологов
Взаимоотношения механизмов речи анализирует в своей работе «Механизмы речи» Н.И. Жинкин. Под механизмом речи он понимает живой, постоянно перестраивающийся и совершенствующийся механизм. Формирование этого механизма, перестройки и запуск происходят в результате обмена сообщениями. За основу всей речи автор принимает минимальную неделиму ...

Методы исследования в психологии
Методы научных исследований - это те приемы и средства, с помощью которых ученые получают достоверные сведения, используемые для построения научных теорий и выработки практических рекомендаций. Методы психологического исследования должны отвечать следующим требованиям: · объективность - объединение внешних и внутренних проявлений пс ...