Анализ результатов и их обсуждениеСтраница 2
Переведем полученные баллы в стены.
Таблица №6
Результаты Стен испытуемых по методике «Отчуждение».
|
№ |
|
Отчуждение от общества |
Отчуждение от учебы |
Отчуждение в межличностных отношениях |
Отчуждение в семье |
Отчуждение от собственной личности |
Общий уровень отчуждения |
|
1 |
Лиля |
6 |
3 |
4 |
5 |
6 |
4 |
|
2 |
Замира |
6 |
6 |
10 |
10 |
9 |
9 |
|
3 |
Ирана |
3 |
2 |
1 |
5 |
3 |
2 |
|
4 |
Азиза |
9 |
6 |
10 |
8 |
10 |
9 |
|
5 |
Юля |
5 |
5 |
7 |
7 |
7 |
7 |
|
6 |
Таня |
4 |
4 |
4 |
5 |
5 |
4 |
При этом для получения более достоверных результатов нами были придуманы различные контрольные вопросы и заданы испытуемым в ходе беседы.
Младенчество. Особенности развития
Младенчество — особая пора в развитии ребенка. Социальная ситуация развития на первом году жизни складывается из 2 моментов.
Во-первых, младенец даже биологически — беспомощное существо. Самостоятельно он оказывается не в состоянии удовлетворить даже базовые жизненные потребности. Жизнь младенца целиком и полностью зависит от ухаживающ ...
Страх и беспокойство
Гулдинги определяют страх и беспокойство как эмоциональную реакцию на реальную или воображаемую опасность в настоящем, а беспокойство – как реакцию на реальную или воображаемую опасность в будущем. Человек боится игрушечного пистолета, если он верит, что тот настоящий. Человек с фобией знает, что его страхи воображаемые, но боится так ж ...
Задачи социальной психологии и проблемы общества.
Столь обширная дискуссия по поводу предмета социальной психологии — участь большинства наук, возникающих на стыке различных дисциплин. Точно так же и итоги дискуссий во всех этих случаях не обязательно приводят к выработке точной дефиниции. Однако они все равно крайне необходимы потому, что, во-первых, помогают очертить круг задач, реша ...