3)По результатам субшкалы Отчуждение в межличностных отношенияхнаши испытуемые разделились на 4 группы.

А) Ирана

У данной испытуемой низкий уровень отчуждения в межличностных отношениях. Это может означать, что Ирана не избегает общения со сверстниками и близкими ей людьми, а наоборот уделяет этому большое внимание. Ответы на контрольные вопросы подтвердили полученные результаты.

Б) Лиля и Таня

Уровень отчуждения у этих испытуемых находится на уровне несколько ниже среднего значения. Это означает, что этот вид отчуждения у испытуемых выражен в незначительной степени. Для контроля результатов были проанализированы ответы данных ответы данных испытуемых. На вопрос №5 Лиля ответила: «Я совсем не согласна с этим утверждением. Настоящие друзья остаются таковыми даже если их не объединяют общие интересы». А на вопрос №6 Таня дала ответ: «Человек без друзей очень несчастен». Таким образом, мы заключаем, что данные испытуемые очень ценят дружеские отношения и будут чувствовать себя одинокими при их отсутствии. Это подтверждает полученные результаты.

В) Юля

У испытуемой Юли уровень отчуждения в межличностных отношения выражен несколько сильнее, чем в норме. Проанализировав ответы Юли на вопросы, мы заключили, что, действительно, у испытуемой данный вид отчуждения проявляется в значительно большей мере, чем в норме, что полностью подтверждает полученные результаты.

Г) Азиза и Замира

У данных испытуемых, согласно результатам тестирования, наблюдается высокий уровень отчуждения в межличностных отношениях. Для проверки достоверности результатов, мы задали испытуемым контрольные вопросы. На вопрос №5 обе испытуемые полностью согласились с утверждением. А на вопрос №6 они дали отрицательный ответ. Таким образом, мы делаем вывод, что для этих испытуемых дружба не имеет столь важного значения и и они всегда стараются избегать дружеских отношений и относятся к ним скептически. Вследствие этого данные испытуемые ощущают отчужденность, хотя и не признают этого.

4)Подсчитав результаты наших испытуемых по субшкале Отчуждение в семье

, мы подразделили их на 3 группы.

А) Лиля, Ирана и Таня

У данных испытуемых средний уровень отчуждения в семье. Для получения более ясных результатов, мы проанализировали ответы испытуемых на контрольные вопросы. На вопрос №7 испытуемая Лиля ответила: «В какой-то степени, да». Т.е. эта испытуемая не может дать твердо утвердительный ответ, она сомневается. А на вопросе №8 точки зрения Ираны и Тани совпали и они ответили: «Когда я нервничаю или чувствую себя плохо, я быстро устаю от проведения времени в семье». Таким образом, мы видим, что испытуемые уделяют время своей семье лишь в тех случаях, когда им этого хочется, а в трудные минуты они не ищут поддержку среди своих близких.

Б) Азиза и Юля

У данных испытуемых уровень отчуждения в семье выражен несколько сильнее, чем у испытуемых предыдущей группы. На вопрос №7 испытуемая Азиза ответила: «Не всегда», т.е. она не всегда может положиться на поддержку со стороны своих близких. Таким образом, это подтверждает полученные результаты. А испытуемая Юля на вопрос №8 ответила отрицательно. Из этого мы заключаем, что уровень отчуждения в себе у нее выражен в средней степени.

В) Замира

Уровень отчуждения в семье у этой испытуемой находится в выраженной степени. На вопрос №8 Замира ответила: «Да, я порой очень устаю от проведения времени в семье, т.к. меня никто не понимает». Это означает, что общение с близкими людьми часто сильно утомляет ее, вследствие чего у нее наблюдается высокий уровень отчуждения.

Межличностные и межгрупповые взаимоотношения
Взаимоотношения (межличностные отношения ) - это субъективные связи, возникающие в результате взаимодействия людей и сопровождаемые различными эмоциональными переживаниями индивидов в них участвующих. Взаимодействие - процесс взаимного влияния людей друг на друга, порождающий их совместные отношения и связи. Обычно различают межличн ...

Конституционные типологии человека
Первый, самый простой уровень анализа человека, - это анализ его конституционного типа. Конституционный тип- это общее строение физического тела. Когда зародыш человека имеет всего несколько клеток, у него выделяется три лепестка, которые называют соответственно эндодерма, мезодерма и экзодерма. В дальнейшем из каждого из этих лепестко ...

Основные функции психологии развития и возрастной психологии.
Как и любая наука, психология развития несет функции описания, объяснения, прогноза, коррекции. Применительно к определенной области исследования (в нашем случае — к психическому развитию) эти функции выступают в качестве конкретных научных задач, т.е. общих целей, которых наука стремится достичь. Описание развития предполагает предста ...