Экспериментальное изучение внимания у детей старшего дошкольного возраста. Подготовка и проведение исследования внимания у детей старшего
дошкольного возрастаСтраница 2
Уровни развития:
Высокий уровень: 8-10 баллов (воспроизведение 6-4 точек из 9)
Средний: 6-7 баллов (воспроизведение 3-4 точек)
Низкий 5-0 баллов (воспроизведение менее 2 точек)
5. Методика «Повтори за мной» (См. Приложение 5[14]).
Целью являлось определение слухового внимания. Дошкольнику предлагалось хлопнуть, если он услышит животное (мебель, игрушку, птицу).
Уровни развития:
Высокий уровень – дошкольники правильно хлопали при назывании животных (мебели, игрушек, птиц).
Средний уровень – дошкольники правильно хлопали при назывании животных и игрушек.
Низкий уровень – дошкольники часто ошибались, хлопали не в нужный момент, либо смогли выделить только какой то один предмет из всех серий.
Конституциональная психология Кречмера и Шелдона
Для "человека с улицы" внешние характеристики его собратьев по роду человеческому открывают многие аспекты личности. "Хорошо известно", что толстые люди веселы и ленивы, худые - застенчивы и угрюмы, что рыжие волосы означают яростные и скоропреходящие вспышки злобы.
Можно составить большой словарь таких утверждений ...
Что такое лидер и лидерство
Лидер. На этот вопрос можно было бы ответить вопросом: разве главные - не лучшие? Или наоборот? Видимо, политика подразумевает именно такой расклад. В самом деле, между народом, обществом и государством, властью всегда существовало своего рода соглашение думать так. Власть неизменно ...
Личность и межличностные отношения. Индивидуально-типологические
особенности личности.
Таблица 8
Индивид, субъект, личность, индивидуальность
Понятие
Определение
Характерные признаки
Индивид
Человек как типичный представитель своего вида, носитель природно-обусловленных свойств
Пол, биохимические и физиологические особенности, возраст, тип конституции,
нейродинамика, биологические потребности, эмоци ...
