Апробация используемых игровых приемов в коррекции внимания дошкольников с
фонетико-фонематическим недоразвитием речиСтраница 1
Экспериментальная группа дошкольников во время формирующего эксперимента была поделена на 2 подгруппы. С первой подгруппой проводилась целенаправленная работа по развитию внимания с использованием игровых приемов, со второй подгруппой специальная работа не проводилась.
Итак, после проведенной работы первоначально мы определили, на сколько изменился уровень устойчивости внимания у дошкольников.
Таблица 6. Анализ исследования уровня устойчивости внимания после коррекционной работы
|
Уровень развития |
Экспериментальная группа | |||
|
1 подгруппа (после коррекции) |
2 подгруппа (без коррекции) | |||
|
человек |
% |
человек |
% | |
|
Высокий |
8 |
80 |
1 |
10 |
|
Средний |
2 |
20 |
9 |
90 |
|
Низкий |
0 |
0 |
0 |
0 |
Рис. 6
Анализ исследования уровня устойчивости внимания после коррекционной работы
По сравнению с этапом констатирующего эксперимента, уровни устойчивости внимания у дошкольников экспериментальной группы повысились, однако, только у 10% детей, с которыми специальная работа по развитию внимания не проводилась, отмечается высокий уровень развития устойчивости внимания, в то же время высокий уровень зафиксирован у 80% дошкольников, с которыми была проведена коррекционная работа по развитию внимания с использованием игровых приемов.
Далее нами было определено, как изменилось распределение внимания у дошкольников экспериментальной группы (См. таблицу 7, рис.7).
Таблица 7. Анализ исследования распределения внимания у дошкольников экспериментальной группы после коррекционной работы
|
Уровень развития |
Экспериментальная группа | |||
|
1 подгруппа (после коррекции) |
2 подгруппа (без коррекции) | |||
|
человек |
% |
человек |
% | |
|
Высокий |
9 |
90 |
4 |
40 |
|
Средний |
1 |
10 |
6 |
60 |
|
Низкий |
0 |
0 |
0 |
0 |
Предсознательное
Строго говоря, предсознательное - это часть бессознательного, которая легко может стать сознательной. Те участки памяти, которые доступны, являются частью предсознательного. Предсознательное подобно вмещающему пространству для воспоминаний функционального сознания.
Предсознательное включает элементы психики, которые доступны сознанию. ...
Небольшой эксперимент
Мы решили провести небольшой эксперимент. Восьми лекторам было предложено использовать три жеста рук во время десятиминутных выступлений перед различными аудиториями. Мы же позднее зафиксировали отношение слушателей к выступавшим. Мы обнаружили, что лекторы, которые преимущественно использовали жесты рук ладонью вверх, вызвали симпатию ...
Воображение и мысленный эксперимент
История развития науки свидетельствует о блестящих результатах применения мысленного эксперимента, а современные тенденции развития знания превращают его в одну из важнейших процедур познания. Мысленных эксперимент использовали Галилей и Ньютон, к нему постоянно обращались А.Эйнштейн, Н.Бор, Г.Гейзенберг. Однако отсутствует единая терми ...