ЗаключениеСтраница 4
Ваша роль в семье: муж, жена -подчеркните.
(подчеркните пожалуйста).
Стаж семьи лет.
Приложение В
Методика № 2 – «Функционально-ролевая согласованность»
Опросник представляет собой дифференцированный инструментарий для изучения функционально-ролевой согласованности в семье, как составной части ее психологического здоровья.
Респонденту, отвечающему на вопросы, следует дать утвердительный ответ "да" или "нет". Опросник включает три шкалы: шкалу "адекватность", шкалу "согласованность" и шкалу "предупредительность".
Шкала "адекватность" показывает, что насколько точно среагировал респондент на опросник в целом и в какой мере его данные по основной шкале могут быть приняты как достоверные. Для определения уровня функционально-ролевой согласованности избраны две шкалы - основная (шкала согласованности) и дополнительная (шкала предупредительности). Некоторые вопросы этих шкал близки по смыслу, но несколько иной вариации и играют роль уточняющего механизма согласованности в многофункциональной деятельности членов семьи. Шкала "согласованность" отражает суть и уровень развития социально-психологических механизмов во внутрисемейной деятельности (взаимопонимания, взаимопомощи, взаимодоверия и т.п. членов семьи). Шкала "предупредительность" отражает преобладающие тенденции, психологические предпосылки внутрисемейной согласованности, как бы потенцию семьи в этом вопросе.
Для удобства использования опросника разработан одинаковый для каждой из его частей код. Совпадение ответа респондента на поставленный вопрос равнозначно выражению в 1 балл.
Код опросника.
Шкала "адекватности": ответы "да" на вопросы 4,11,15;
ответы "нет" на вопросы 2,6.
Таблица В 1 - Интерпретация показателей по шкале "Адекватность"
Численный показатель |
Интерпретация |
4-5 |
точный |
2-3 |
случайный |
0-1 |
тенденциозный |
Шкала «согласованности»: ответы "да" на вопросы 1,7,19;
ответы "нет" на вопросы 3,8,9,13,17,18,20
Сумма сырых баллов от 0 до 10 показывает уровень готовности испытуемого к согласованию (ГС) своих действий с действиями других членов семьи и обозначается ГСм, ГСж, ГСп и т.п., что соответственно означает показатель готовности мужа, жены, подростка и т.п. к согласованию действий.
Шкала «предупредительности»: ответы "да" на вопросы 5,10,12,14,16
Сумма сырых баллов от 0 до 5 отражает уровень потенциальных возможностей испытуемого в развитии функционально-ролевой согласованности в семье, а также степень его тактичности и контактности с другими членами семьи и заботливости об их эмоциональном состоянии. Для обозначения потенциальных возможностей мужа, жены, подростка в развитии внутрисемейной согласованности избраны индексы ПВСм, ПВСж, ПВСп и т.п. соответственно.
Таблица В 2 -Регистрационный бланк методики № 2
№ |
Ответы «да» – «нет» |
№ |
Ответы «да» – «нет» |
1 |
11 | ||
2 |
12 | ||
3 |
13 | ||
4 |
14 | ||
5 |
15 | ||
6 |
16 | ||
7 |
17 | ||
8 |
18 | ||
9 |
19 | ||
10 |
20 |
Различие и сходство полов
Существует много очевидных примеров, отличающих одного человека от другого, например: рост, цвет волос, вес. Но имеются два наиболее значимых, на которые люди в первую очередь обращают внимание, которые более всего важны для Я-концепций и социальных взаимоотношений, - это расовая принадлежность и в особенности пол. В данной ситуации сос ...
Виды деятельности
Труд
– это деятельность по обязательному заданию, результаты которой представляют непосредственную ценность для других людей, общества.
Учение
— это деятельность по обязательному заданию, результаты которой представляют перспективную ценность для других людей, общества.
Игра
— это подражательно-выразительная деятельность, не по обя ...
Программированное обучение
В основе программированного обучения лежат общие (В.П. Бес-палко) и частные дидактические принципы последовательности, доступности, систематичности, самостоятельности. Эти принципы реализуются в ходе выполнения главного элемента программированного обучения — обучающей программы, представляющей собой упорядоченную последовательность з ...