Влияние полных и неполных семей на развитие ребенка
- Введение
- Влияние семьи на развитие ребенка. Понятие «семья» в психологии. Семья как система
- Семья как малая группа
- Семья как персональная микросфера развития ребенка
- Ребенок в семье. Стили родительского поведения.
- Братья и сестры
- Бабушки и дедушки
- Взаимоотношения родителей и детей
- Жестокое обращение с детьми
- Объяснения жестокого обращения с детьми
- Дисциплина и саморегуляция
- Влияние родителей на успех в школе
- Изменяющаяся природа семьи. Семья и стресс.
- Неполные семьи: факторы риска и возможности
- Дети развода
- Воссозданные семьи
- Исследовательская работа. Материалы и методы исследования. Описание групп
- Результаты исследования и их анализ
- Анализ опроса
- Результаты исследования семейных отношений по кинетическому рисунку семьи (КРС)
- Результаты исследования по методике Рене Жиля
- Результаты исследований родителей по методике PARI
- Заключение
Психика человека. Естественнонаучные основы психологии. Понятие
психики
Психика
– особая форма отражения окружающего мира, свойственная высокоорганизованной материи (человеку и животным). Для человека, обладающего высшей формой психики – сознанием, дается еще одно определение психики.
Психика человека
– это субъективный образ объективного мира, который возникает в процессе взаимодействия человека с окруж ...
Классификация страхов
Страхи можно классифицировать по различным основаниям. Их можно разделить на группы исходя из того, чего боится человек, - это классификация по фобуле страха. Карвасарский различает 8 основных фобул страха.
1. К первой он относил боязнь пространства
, проявляемую в различных формах. Среди них:
· клаустрофобия
· агорафобия
· страх гл ...
Кто должен подавать руку первым?
Хотя в современном обществе принято пожимать руку
при первой встрече, в некоторых обстоятельствах инициировать рукопожатие не следует. Принимая во внимание, что рукопожатие — это знак доверия и радушия, вы должны сначала задать себе несколько вопросов. А рады ли мне? Рад ли этот человек встрече со мной или я вынуждаю его приветствовать ...
