• Введение
• Проблематика понятия «профессиональное самоопределение»
• Соотношение понятий «профессиональное определение» и «выбор профессии»
• Проблематика понятия «профессиональное самоопределение» в разных психологических школах (гуманистическая, экзистенциальная психология и культурно-историческое направление)
• Особенности профессионального самоопределения на разных этапах профессионального развития личности
• Понятие субъекта профессионального самоопределения
• Мотивы профессионального самоопределения
• Проблематика понятия «кризис профессионального развития»
• Проблематика понятия «внутриличностный конфликт»
• История рассмотрения вопроса о внутриличностном конфликте
• Рабочее определение понятия «внутриличностный конфликт»
• Факторы возникновения и способы разрешения внутриличностных конфликтов в ситуации выбора профессии
• Эмпирическое исследование особенностей внутриличностных конфликтов у школьников. Программа исследования. Методологический раздел
• Процедура исследования
• Описание результатов
• Анализ результатов
• Выводы
• Заключение
• Приложения

Основные процессы памяти и её виды
В современной психологической науке память понимается как форма психического отражения действительности, которая заключается в закреплении, сохранении и последующем воспроизведении человеком своего опыта. Память обеспечивает человеку накопление впечатлений об окружающем мире, служит основой приобретения знаний, умений и навыков и их пос ...

Проблематика понятия «профессиональное самоопределение»
Наиболее распространенным является следующее понимание профессионального самоопределения - поиск и нахождение личностного смысла в выбираемой, осваиваемой и уже выполняемой трудовой деятельности, а также - нахождение смысла в самом процессе самоопределения. ...

Беседа 1
30 мая 1999 года. Клиент: Т. Пол женский, 21 год. Т : Мне страшно доверять людям. Я боюсь поверить кому-то, а потом ошибиться и расплачиваться за свои ошибки… С:Где в теле ты чувствуешь этот страх? Т:В сердце. С:На что он похож? Т:Это черный комочек, а в нём игла. С:Как ты относишься к нему? Т:Он неприятен мне. С:А что игла де ...